Κτιριακό πρόβλημα στο 10ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου

Αριθμός πρωτ: 13406
Ημερομηνία κατάθεσης: 28/1/2009

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: Κτιριακό πρόβλημα στο 10ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου.

Έντονο κτιριακό πρόβλημα αντιμετωπίζουν τα μικρά παιδιά του 10ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου, καθώς οι συνθήκες λειτουργίας του είναι απαράδεκτες , αφού πρόκειται για λυόμενες αίθουσες που δεν μπορούν να καλύψουν πλέον τις ανάγκες του σχολείου.
Εκτός των ακατάλληλων αιθουσών υπάρχει πρόβλημα και με τη θέρμανση του σχολείου καθώς σε περίπτωση κρύου οι μικροί μαθητές συγκεντρώνονται όλοι για το μάθημά τους μόνο σε μια αίθουσα, στην οποία λειτουργεί καλοριφέρ.
Continue reading “Κτιριακό πρόβλημα στο 10ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου”

Αναδρομική καταβολή επιδόματος στους εκπαιδευτικούς

Αριθμός πρωτ: 13405
Ημερομηνία κατάθεσης: 28/1/2009

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: Αναδρομική καταβολή επιδόματος στους εκπαιδευτικούς.

Η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (Δ.Ο.Ε.), ζητά την αναδρομική καταβολή του επιδόματος των 176 ευρώ σε όλους τους εκπαιδευτικούς, μετά την τελεσίδικη απόφαση (939/2008) του Διοικητικού Εφετείου Θεσσαλονίκης, βάσει της οποίας η ειδική μηνιαία παροχή της παρ. 2 του άρθρου 14 του Νόμου 3016/2002 πρέπει να καταβληθεί αναδρομικά από 1/1/2002 σε όλους τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Continue reading “Αναδρομική καταβολή επιδόματος στους εκπαιδευτικούς”

Ισπανική γλώσσα στην Α/βαθμια & Β/βαθμια εκπαίδευση

Αριθμός πρωτ: 13218
Ημερομηνία κατάθεσης: 26/1/2009

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: Ισπανική γλώσσα στην Α/βαθμια & Β/βαθμια εκπαίδευση.

Την έντονη αγωνία τους εκφράζουν οι εκπαιδευτικοί της ισπανικής γλώσσας καθώς, παρά το γεγονός ότι η Ισπανική Γλώσσα έχει εισαχθεί στο πιλοτικό πρόγραμμα του Γυμνασίου από το σχολικό έτος 2006-2007, δεν έχει ακόμα χορηγηθεί από το Υπουργείο κωδικός στους απόφοιτους Ισπανικής Φιλολογίας του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και στους αποφοίτους του Τμήματος Ισπανικής Γλώσσας και Πολιτισμού του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου, προκειμένου να μπορούν οι απόφοιτοι των τμημάτων αυτών να συμμετέχουν στους διαγωνισμούς των εκπαιδευτικών του ΑΣΕΠ.
Continue reading “Ισπανική γλώσσα στην Α/βαθμια & Β/βαθμια εκπαίδευση”

Ανεπάρκεια αιθουσών στο 37ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Αριθμός πρωτ: 12611
Ημερομηνία κατάθεσης: 16/1/2009

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΉΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: Ανεπάρκεια αιθουσών στο 37ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου.

Το 37ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου , το οποίο βρίσκεται σε μια αναπτυσσόμενη περιοχή της πόλης του Ηρακλείου, λειτουργεί από πενταετίας και σήμερα τα παιδιά του σχολείου ανέρχονται στα 375.
Στο σχολείο λειτουργούν 18 τμήματα και για να εξυπηρετηθούν οι μαθητές στον ίδιο χώρο, αξιοποιούνται ως αίθουσες ακόμη και ο διάδρομος του πρώτου ορόφου, ενώ έχει καταργηθεί ο χώρος εργαστηριακής μελέτης των μαθητών, και έχει αδρανοποιηθεί πλήρως ο εξοπλισμός της αίθουσας υπολογιστών.
Continue reading “Ανεπάρκεια αιθουσών στο 37ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου”

Λήψη μέτρων για την ολοκλήρωση των διαδικασιών συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών σε εύλογο χρονικό διάστημα

Αριθμός πρωτ: 12462
Ημερομηνία κατάθεσης: 14/1/2009

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥΣ:
1) ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ
2) ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
3) ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

Θέμα: Λήψη μέτρων για την ολοκλήρωση των διαδικασιών συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών σε εύλογο χρονικό διάστημα.

Την έντονη αγανάκτηση της εκφράζει η εκπαιδευτική κοινότητα του Νομού Ηρακλείου, καθώς ο χρόνος αναμονής των καθηγητών για την πληρωμή της σύνταξής είναι πολύ μεγάλος και όπως επισημαίνεται από τους εκπροσώπους της ΕΛΜΕ Ηρακλείου τα πράγματα έχουν χειροτερεύσει ακόμα περισσότερο τη φετινή χρονιά.
Επειδή ο εξαιρετικά μεγάλος χρόνος αναμονής για την πληρωμή της σύνταξης, σε συνδυασμό με την αρνητική οικονομική συγκυρία και τα βάρη των ελληνικών νοικοκυριών δημιουργεί σοβαρά οικονομικά προβλήματα στους εκπαιδευτικούς.
Continue reading “Λήψη μέτρων για την ολοκλήρωση των διαδικασιών συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών σε εύλογο χρονικό διάστημα”

Ανάγκη άμεσης καταβολής των δεδουλευμένων στο ΚΤΕΛ Ηρακλείου Λασιθίου για την μεταφορά των μαθητών

Αριθμός πρωτ: 12461
Ημερομηνία κατάθεσης: 14/1/2009

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥΣ:
1) ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ
2) ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ
3) ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Θέμα: Ανάγκη άμεσης καταβολής των δεδουλευμένων στο ΚΤΕΛ Ηρακλείου Λασιθίου για την μεταφορά των μαθητών.

Την έντονη αγανάκτησή της εκφράζει η Διοίκηση του υπεραστικού ΚΤΕΛ Ηρακλείου Λασιθίου για την μη καταβολή των δεδουλευμένων του προηγούμενου έτους για τη μεταφορά των μαθητών στο Νομό Ηρακλείου.
Επειδή η οφειλή ανέρχεται στο 1,7 εκατ. ευρώ, ποσό το οποίο δεν έχει καταβληθεί στη Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Ηρακλείου προκειμένου να δοθεί στο ΚΤΕΛ, παρά τις ανάγκες που αντιμετωπίζει, και παρά την αδυναμία της ΝΑΗ να τα καταλάβει εξ ιδίων.
Continue reading “Ανάγκη άμεσης καταβολής των δεδουλευμένων στο ΚΤΕΛ Ηρακλείου Λασιθίου για την μεταφορά των μαθητών”

Δημιουργία τμήματος τένις στο Αθλητικό Σχολείο Ηρακλείου

Αριθμός πρωτ: 12377
Ημερομηνία κατάθεσης: 13/1/2009

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Θέμα: Δημιουργία τμήματος τένις στο Αθλητικό Σχολείο Ηρακλείου.

Είναι γνωστό ότι στο Αθλητικό Σχολείο Ηρακλείου, το οποίο υπάγεται στο 8ο Γυμνάσιο, συνωστίζεται υπερβολικός αριθμός αθλημάτων και μαθητών, ενώ σε αντίθεση με άλλους νομούς δεν λειτουργεί κανένα τμήμα αθλητικής διευκόλυνσης αντισφαίρισης.
Ταυτόχρονα στην πόλη του Ηρακλείου δραστηριοποιούνται αγωνιστικά δυο Σωματεία με πολλούς αθλητές και πρωτιές, όπως αυτές του «Ηράκλειο Ο.Α.Α.» οι αθλητές του οποίου καταλαμβάνουν πολλές θέσεις στις πρώτες τριάδες των κατηγοριών τους.
Continue reading “Δημιουργία τμήματος τένις στο Αθλητικό Σχολείο Ηρακλείου”

Συστηματική απαξίωση της τεχνικοεπαγγελματικής εκπαίδευσης στη χώρα μας

Αριθμός πρωτ: 12313
Ημερομηνία κατάθεσης: 12/1/2009

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Θέμα: Συστηματική απαξίωση της τεχνικοεπαγγελματικής εκπαίδευσης στη χώρα μας.

Με επανειλημμένες Ερωτήσεις μου, έχω τονίσει τα σοβαρά προβλήματα που υπάρχουν στην τεχνικοεπαγγελματική εκπαίδευση στο Νομό Ηρακλείου, χωρίς ωστόσο να λαμβάνονται μέτρα για την αντιμετώπισή τους, ενώ επιπλέον συνεχίζεται η συστηματική απαξίωσή της από την πλευρά της Κυβέρνησης.
Continue reading “Συστηματική απαξίωση της τεχνικοεπαγγελματικής εκπαίδευσης στη χώρα μας”

Μεταγραφές φοιτητών, τέκνων πολυτέκνων, που προέρχονται από Τεχνικά Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια (ΤΕΕ) και Εσπερινά Γενικά Λύκεια

Αριθμός πρωτ: 11954
Ημερομηνία κατάθεσης: 29/12/2008

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: Μεταγραφές φοιτητών, τέκνων πολυτέκνων, που προέρχονται από Τεχνικά Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια (ΤΕΕ) και Εσπερινά Γενικά Λύκεια.

Ο Σύλλογος Πολυτέκνων Νομού Ηρακλείου, με επιστολή του αναφέρεται στην άνιση μεταχείριση των φοιτητών που είναι τέκνα πολύτεκνων οικογενειών και προέρχονται από ΤΕΕ και Εσπερινά Λύκεια.
Συγκεκριμένα, οι φοιτητές που σπουδάζουν σε Ανώτατα Τεχνολογικά Ιδρύματα ή Πανεπιστήμια και προέρχονται από ΤΕΕ ή Εσπερινά Λύκεια, δεν δικαιούνται σύμφωνα με το άρθρο 14, παρ.4, του νόμου 3404/2005 μεταγραφή σε αντίστοιχα Τμήματα που υπάρχουν στο πλησιέστερο τόπο κατοικίας τους.
Continue reading “Μεταγραφές φοιτητών, τέκνων πολυτέκνων, που προέρχονται από Τεχνικά Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια (ΤΕΕ) και Εσπερινά Γενικά Λύκεια”

Αξιολόγηση Τμημάτων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ

Αριθμός πρωτ: 11952
Ημερομηνία κατάθεσης: 29/12/2008

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: Αξιολόγηση Τμημάτων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ.

Στα πρώτα πέντε από τα σαράντα Τμήματα των Πανεπιστημίων και ΤΕΙ της χώρας, που εντάχθηκαν εθελοντικά σε αξιολόγηση, ολοκληρώθηκε η διαδικασία με την υποβολή της τελικής έκθεσης από τους εξωτερικούς εμπειρογνώμονες που όρισε η Αρχή Διασφάλισης Ποιότητας Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΑΔΙΠ).
Σύμφωνα με τα πρώτα στοιχεία, εκείνο που επισημαίνεται είναι η υποχρηματοδότηση των Πανεπιστημίων και ΤΕΙ καθώς και οι συνθήκες που αφορούν τους φοιτητές και σπουδαστές.
Continue reading “Αξιολόγηση Τμημάτων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ”