Αιτήματα Συλλόγων Ιταλικής και Ισπανικής γλώσσας

Αριθμός πρωτ: 3200
Ημερομηνία κατάθεσης: 11/8/2009

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: Αιτήματα Συλλόγων Ιταλικής και Ισπανικής γλώσσας.

Οι Πανελλήνιοι Σύλλογοι α) Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, β) Ισπανικής Φιλολογίας και γ) Αποφοίτων Ισπανικής γλώσσσας και Πολιτισμού του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου, ύστερα και από τις προτάσεις του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου σχετικά με τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών στην Α’θμια και Β’θμια εκπαίδευση, διατυπώνουν μία σειρά αιτημάτων που θα βοηθήσουν, όπως αναφέρουν, στην καλύτερη διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας, αλλά και στην εδραίωση του θεσμού της πολυγλωσσίας, σύμφωνα και με τις αποφάσεις του Συμβουλίου της Ευρώπης.
Continue reading “Αιτήματα Συλλόγων Ιταλικής και Ισπανικής γλώσσας”

Ακατάλληλο το κτίριο του Δημοτικού Σχολείου Κοκκίνη Χάνι στο Δήμο Γουβών

Αριθμός πρωτ: 3098
Ημερομηνία κατάθεσης: 6/8/2009

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥΣ:
1) ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ
2) ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: Ακατάλληλο το κτίριο του Δημοτικού Σχολείου Κοκκίνη Χάνι στο Δήμο Γουβών.

Μεγάλα προβλήματα, λόγω παλαιότητας, αντιμετωπίζει το δημοτικό σχολείο στη περιοχή Κοκκίνι Χάνι του Δήμου Γουβών, σύμφωνα με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου.
Συγκεκριμένα, σύμφωνα και με δημοσιεύματα του τοπικού τύπου (ΠΑΤΡΙΣ, 1/8/09) το ένα από τα τρία κτίρια του σχολείου είναι πενήντα και πλέον χρονών και ακατάλληλο για χρήση, σύμφωνα και με τις τεχνικές υπηρεσίες της Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης Ηρακλείου.
Continue reading “Ακατάλληλο το κτίριο του Δημοτικού Σχολείου Κοκκίνη Χάνι στο Δήμο Γουβών”

Έλεγχος στατικότητας στα σχολεία του Νομού Ηρακλείου

Αριθμός πρωτ: 3045
Ημερομηνία κατάθεσης: 3/8/2009

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: Έλεγχος στατικότητας στα σχολεία του Νομού Ηρακλείου.

Με την 1162/29-6-09 Ερώτησή μου, στην οποία δεν έχω λάβει μέχρι σήμερα καμιά απάντηση, είχα επισήμανει την έντονη ανησυχία που επικρατεί στους γονείς των μαθητών του 6ου και 44ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου, καθώς έπειτα από τις εργασίες συντήρησης στο κτίριο που στεγάζει τα δύο σχολεία, διαπιστώθηκε ότι υπάρχουν προβλήματα στατικότητας που χρίζουν άμεσης επιδιόρθωσης.
Continue reading “Έλεγχος στατικότητας στα σχολεία του Νομού Ηρακλείου”

Διορισμοί πολύτεκνων εκπαιδευτικών ΤΕ 16 Μουσικής

Αριθμός πρωτ: 2986
Ημερομηνία κατάθεσης: 31/7/2009

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: Διορισμοί πολύτεκνων εκπαιδευτικών ΤΕ 16 Μουσικής.

Την έντονη αντίδραση τους εκφράζουν οι πολύτεκνοι εκπαιδευτικοί Μουσικής, οι οποίοι έχουν πτυχίο αναγνωρισμένου ωδείου καθώς δεν μπορούν να διοριστούν αφού δεν εφαρμόζεται η διάταξη του άρθρου 20 του Ν.3475/2006 που ρυθμίζει το θέμα αυτό.
Επειδή με τη διάταξη αυτή προβλέπεται ο διορισμός των πολύτεκνων εκπαιδευτικών του κλάδου ΤΕ 16 Μουσικής σε θέσεις του κλάδου ΠΕ16.01 Μουσικής η οποία όμως δεν εφαρμόζεται από το 2006 που εφαρμόστηκε για μια και μόνη φορά.
Continue reading “Διορισμοί πολύτεκνων εκπαιδευτικών ΤΕ 16 Μουσικής”

Αντιδράσεις αποφοίτων του Τμήματος Πλαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για τη δημιουργία πτυχιούχων «δύο ταχυτήτων»

Αριθμός πρωτ: 2802
Ημερομηνία κατάθεσης: 28/7/2009

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: Αντιδράσεις αποφοίτων του Τμήματος Πλαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για τη δημιουργία πτυχιούχων «δύο ταχυτήτων».

Με παλαιότερες Ερωτήσεις μου, και πιο πρόσφατη την 779/23-6-09, επισήμαινα την κατάφωρη αδικία που υφίστανται οι πτυχιούχοι του Τμήματος Πλαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, εξαιτίας της μη κατοχύρωσης των επαγγελματικών τους δικαιωμάτων, με αποτέλεσμα να μην έχουν δικαίωμα ένταξης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, και ειδικότερα στον εκπαιδευτικό κλάδο ΠΕ08 Καλλιτεχνικών Μαθημάτων.
Continue reading “Αντιδράσεις αποφοίτων του Τμήματος Πλαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για τη δημιουργία πτυχιούχων «δύο ταχυτήτων»”

Έλλειψη προσωπικού και χρηματοδότηση Νομαρχιακών Αυτοδιοικήσεων για αντιμετώπιση του ιού της νέας γρίπης

Αριθμός πρωτ: 2608
Ημερομηνία κατάθεσης: 23/7/2009

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥΣ:
1) ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ
2) ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ
3) ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: Έλλειψη προσωπικού και χρηματοδότηση Νομαρχιακών Αυτοδιοικήσεων για αντιμετώπιση του ιού της νέας γρίπης.

Το πρόβλημα της υποστελέχωσης των Νομαρχιακών Αυτοδιοικήσεων, κάνει πιο έντονη την παρουσία του ιδιαίτερα αυτή την περίοδο που τα κρούσματα του ιού της νέας γρίπης αυξάνονται.
Μάλιστα, η Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Ηρακλείου, όχι μόνο έχει ελλείψεις σε επαρκές προσωπικό ώστε να εφαρμόσει όλα εκείνα τα απαραίτητα μέτρα για την ενημέρωση του κοινού αλλά και την αντιμετώπιση του ιού, αλλά δεν έχει μέχρι στιγμής καμία σχετική ενημέρωση από τα αρμόδια Υπουργεία σχετικά με τον τρόπο λειτουργίας όσον αφορά τη νέα γρίπη.
Continue reading “Έλλειψη προσωπικού και χρηματοδότηση Νομαρχιακών Αυτοδιοικήσεων για αντιμετώπιση του ιού της νέας γρίπης”

Δημιουργία Ανεξάρτητης Αρχής Αξιολόγησης όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης προτείνει το ΣΠΔΕ

Αριθμός πρωτ: 2554
Ημερομηνία κατάθεσης: 22/7/2009

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: Δημιουργία Ανεξάρτητης Αρχής Αξιολόγησης όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης προτείνει το ΣΠΔΕ.

Το Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΣΠΔΕ), προτείνει τη δημιουργία Ανεξάρτητης Αρχής Αξιολόγησης όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης, γεγονός που θα συνδράμει και στη διαδικασία της αξιολόγησης των πανεπιστημιακών ιδρυμάτων και των ΤΕΙ όλης της χώρας.
Continue reading “Δημιουργία Ανεξάρτητης Αρχής Αξιολόγησης όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης προτείνει το ΣΠΔΕ”

Αίτημα Θεολόγων για διορισμό στην Α/θμια εκπαίδευση

Αριθμός πρωτ: 2468
Ημερομηνία κατάθεσης: 21/7/2009

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: Αίτημα Θεολόγων για διορισμό στην Α/θμια εκπαίδευση.

Σύμφωνα με τους εκπροσώπους των θεολόγων τίθεται έντονα το θέμα του διορισμού τους στην Α/θμια εκπαίδευση, όπως ακριβώς συμβαίνει με τους καθηγητές Ξένων Γλωσσών, Μουσικής και Φυσικής Αγωγής για τη διδασκαλία των αντίστοιχων μαθημάτων στα Δημοτικά Σχολεία.
Επειδή σύμφωνα με τους θεολόγους πρόκειται για ένα δίκαιο αίτημα, δεδομένου της φύσης του μαθήματος αλλά και του μικρού αριθμού διορισμού των θεολόγων εκπαιδευτικών στην Β/θμια εκπαίδευση,

ΕΡΩΤΑΤΑΙ
Ο κ. Υπουργός:
Σε ποιες ενέργειες προτίθεται να προβεί σχετικά με την ικανοποίηση του αιτήματος των θεολόγων εκπαιδευτικών για το διορισμό τους στην Α/θμια εκπαίδευση.

Ο Ερωτών βουλευτής
Μανόλης Σοφ. Στρατάκης

Πρόταση ΑΣΠΕ για μετεγγραφές πολυτέκνων και τέκνων αυτών

Αριθμός πρωτ: 2410
Ημερομηνία κατάθεσης: 20/7/2009

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: Πρόταση ΑΣΠΕ για μετεγγραφές πολυτέκνων και τέκνων αυτών.

Η Ανώτατη Συνομοσπονδία Πολυτέκνων Ελλάδας (ΑΣΠΕ) έχει από καιρό καταθέσει στο ΥΠΕΠΘ μία σημαντική πρόταση σχετικά με τις μετεγγραφές των φοιτητών που είναι πολύτεκνοι ή τέκνα πολύτεκνων οικογενειών.
Συγκεκριμένα, η ΑΣΠΕ προτείνει να δηλώνονται οι μετεγγραφές των πολυτέκνων με τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου, όπου θα δηλώνεται η πολυτεκνική ιδιότητα του υποψηφίου και έτσι θα εισάγεται στο τμήμα της επιλογής του, καθ’υπέρβαση του αριθμού των εισακτέων σ’αυτό.
Continue reading “Πρόταση ΑΣΠΕ για μετεγγραφές πολυτέκνων και τέκνων αυτών”

Ετεροαπασχόληση πτυχιούχων

Αριθμός πρωτ: 2408
Ημερομηνία κατάθεσης: 20/7/2009

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: Ετεροαπασχόληση πτυχιούχων.

Μεγάλο είναι το ποσοστό των πτυχιούχων που απασχολούνται σε δουλειές διαφορετικές από το αντικείμενο σπουδών τους.
Συγκεκριμένα, υπολογίζεται πως στην Ελλάδα, τέσσερις στους δέκα πτυχιούχους απασχολούνται σε εργασίες που δεν έχουν ή έχουν μικρή σχέση με το αντικείμενο σπουδών τους ενώ την ίδια στιγμή, σύμφωνα με στοιχεία της Εθνικής Στατιστικής Υπηρεσίας, υπάρχουν 100.000 άνεργοι πτυχιούχοι στη χώρα. Το μεγαλύτερο πρόβλημα αντιμετωπίζουν οι σχολές που τα επαγγελματικά τους δικαιώματα δεν ορίζονται με σαφήνεια καθώς και οι απόφοιτοι θετικών και θεωρητικών σχολών που παραπέμπουν στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού. Continue reading “Ετεροαπασχόληση πτυχιούχων”